{"id":78866,"date":"2026-07-15T13:26:56","date_gmt":"2026-07-15T13:26:56","guid":{"rendered":"https:\/\/totara.com\/customer-stories\/como-la-sociedad-britanica-de-la-menopausia-esta-ayudando-a-miles-de-profesionales-sanitarios-a-ofrecer-una-mejor-atencion-a-las-mujeres-en-la-menopausia\/"},"modified":"2026-07-16T09:19:56","modified_gmt":"2026-07-16T09:19:56","slug":"como-la-sociedad-britanica-de-la-menopausia-esta-ayudando-a-miles-de-profesionales-sanitarios-a-ofrecer-una-mejor-atencion-a-las-mujeres-en-la-menopausia","status":"publish","type":"customer-story","link":"https:\/\/totara.com\/es\/historias-de-clientes\/como-la-sociedad-britanica-de-la-menopausia-esta-ayudando-a-miles-de-profesionales-sanitarios-a-ofrecer-una-mejor-atencion-a-las-mujeres-en-la-menopausia\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo la Sociedad Brit\u00e1nica de la Menopausia est\u00e1 ayudando a miles de profesionales sanitarios a ofrecer una mejor atenci\u00f3n a las mujeres en la menopausia"},"content":{"rendered":"\n<div class='inline-text-container autoMobileAlignment autoDesktopAlignment'>\n  <div class='richText'><p class=\"large\">El Certificado de Gesti\u00f3n de la Menopausia (MMC) de la BMS se cre\u00f3 para responder a la creciente demanda de formaci\u00f3n revisada por expertos y basada en la evidencia sobre la salud posreproductiva. Desde su lanzamiento en junio de 2024, 2.225 profesionales sanitarios han obtenido el Certificado y ahora est\u00e1n mejor preparados para ofrecer una atenci\u00f3n de alta calidad a sus pacientes. <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-78647 size-large\" src=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/course-structure-BMS-1024x683.png\" alt=\"Contexto del curso de BMS en su plataforma Totara LMS\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/course-structure-BMS-1024x683.png 1024w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/course-structure-BMS-300x200.png 300w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/course-structure-BMS-768x512.png 768w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/course-structure-BMS.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h3>El desaf\u00edo<\/h3>\n<p class=\"\">En 2022, la demanda de atenci\u00f3n sanitaria tras la etapa reproductiva, basada en la evidencia y revisada por expertos, estaba aumentando r\u00e1pidamente, pero hab\u00eda muy pocos profesionales sanitarios cualificados para cubrir las necesidades de las mujeres que buscaban apoyo.<\/p>\n<p class=\"\">En aquel momento, nuestro contexto te\u00f3rico completo \u00abPrincipios y pr\u00e1cticas de la atenci\u00f3n a la menopausia\u00bb (PPMC) de BMS consist\u00eda en clases grabadas en l\u00ednea y una jornada interactiva impartida por especialistas en menopausia a trav\u00e9s de Zoom. Aunque era eficaz y hab\u00eda recibido buenas valoraciones, este formato limitaba el n\u00famero de alumnos a los que pod\u00edamos atender. <\/p>\n<p class=\"\">Durante un periodo de tres a\u00f1os y medio, el curso te\u00f3rico del PPMC form\u00f3 a 530 profesionales sanitarios. Sin embargo, tambi\u00e9n ten\u00edamos una lista de espera de m\u00e1s de 300 personas y la demanda segu\u00eda creciendo. La capacidad se ve\u00eda limitada por el escaso n\u00famero de especialistas en menopausia disponibles para impartir las sesiones interactivas de un d\u00eda a trav\u00e9s de Zoom, todos ellos profesionales sanitarios a tiempo completo que dedicaban su tiempo libre adem\u00e1s de sus funciones cl\u00ednicas. Adem\u00e1s, se necesitaba un importante apoyo administrativo por parte de la oficina de BMS, con tres miembros del personal, para gestionar las inscripciones y la difusi\u00f3n de los contenidos.   <\/p>\n<p class=\"\">Nuestro objetivo era crear un contexto que:<\/p>\n<ul>\n<li>S\u00e9 interesante y relevante<\/li>\n<li>Centrarse en los resultados cl\u00ednicos y en la pr\u00e1ctica, para lograr un impacto real<\/li>\n<li>Ofrecer conceptos y medidas que los profesionales sanitarios puedan aplicar de inmediato en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/li>\n<li>Ofrece una experiencia de aprendizaje atractiva a la vista e interactiva<\/li>\n<li>Incluye debates pr\u00e1cticos basados en casos reales que dan vida a la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por eso, ten\u00edamos que dise\u00f1ar un contexto que siguiera manteniendo los excepcionales est\u00e1ndares educativos por los que se conoce a la BMS, al tiempo que ampli\u00e1ramos significativamente nuestro alcance a los profesionales sanitarios de todo el Reino Unido e Irlanda.<\/p>\n<h3>La soluci\u00f3n<\/h3>\n<p>Este proyecto de 18 meses nos llev\u00f3 a terreno desconocido. Supuso nuevos retos tanto para nosotros como para <a href=\"https:\/\/totara.com\/es\/partners\/think-learning\/\">Think Learning.<\/a><br \/>\nA diferencia de muchos de los clientes actuales de Totara, necesit\u00e1bamos una plataforma de comercio electr\u00f3nico sofisticada que nos permitiera impartir formaci\u00f3n a audiencias externas, de modo que pudi\u00e9ramos establecer un modelo pasivo, sostenible y generador de ingresos, m\u00e1s all\u00e1 del uso de Totara Learn para m\u00f3dulos de formaci\u00f3n corporativa interna. <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-78652 size-large\" src=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/self-assessment-quiz-BMS-1024x683.png\" alt=\"cuestionario de autoevaluaci\u00f3n de la plataforma Totara LMS de BMS\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/self-assessment-quiz-BMS-1024x683.png 1024w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/self-assessment-quiz-BMS-300x200.png 300w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/self-assessment-quiz-BMS-768x512.png 768w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/self-assessment-quiz-BMS.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>El proyecto requiri\u00f3 un equipo multidisciplinar y un enfoque de desarrollo iterativo y colaborativo. Reuni\u00f3 a autores cl\u00ednicos expertos voluntarios, desarrolladores de contenidos, revisores cl\u00ednicos expertos y profesionales sanitarios en formaci\u00f3n. Tambi\u00e9n contamos con un peque\u00f1o grupo de m\u00e9dicos voluntarios que colaboraron a pesar de sus exigentes responsabilidades profesionales.  <\/p>\n<p>Se revis\u00f3 minuciosamente la evidencia cl\u00ednica y se perfeccion\u00f3 el material educativo en consecuencia. El personal no cl\u00ednico de BMS aport\u00f3 una perspectiva desde el punto de vista de los no especialistas y dirigi\u00f3 la creaci\u00f3n del contenido digital. <\/p>\n<p>Usamos Totara Learn de una forma interesante y diferente a la de la mayor\u00eda de los dem\u00e1s clientes, lo que nos llev\u00f3 a crear una plataforma de aprendizaje a medida. La inscripci\u00f3n autom\u00e1tica fue especialmente importante para nuestra organizaci\u00f3n: al ser una peque\u00f1a organizaci\u00f3n ben\u00e9fica con personal a tiempo parcial, no habr\u00edamos podido gestionar manualmente el volumen de inscripciones previsto. Este desarrollo de Totara fue clave para que el contexto fuera escalable.  <\/p>\n<p>El curso BMS MMC sigue un itinerario establecido. Dentro del programa general de MMC en Totara, cada uno de los seis m\u00f3dulos de MMC se ha dividido en varias partes, y cada parte consta de un curso en Totara. Dentro de un m\u00f3dulo, el paso a la siguiente parte de ese m\u00f3dulo se realiza mediante la inscripci\u00f3n autom\u00e1tica del alumno al completar la parte anterior. A su vez, para pasar de un m\u00f3dulo MMC al siguiente, la inscripci\u00f3n autom\u00e1tica est\u00e1 dise\u00f1ada para que se produzca una vez que hayas superado la evaluaci\u00f3n de conocimientos del m\u00f3dulo anterior.   <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-78637 size-full\" src=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Self-assessment-quiz.png\" alt=\"Cuestionario de autoevaluaci\u00f3n de BMS\" width=\"752\" height=\"464\" srcset=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Self-assessment-quiz.png 752w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Self-assessment-quiz-300x185.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/p>\n<p>El MMC de BMS es una titulaci\u00f3n profesional, as\u00ed que era importante que el certificado de finalizaci\u00f3n reflejara lo que abarcaba el plan de estudios del curso. Se implement\u00f3 un certificado de dos p\u00e1ginas en Totara, al que los alumnos pod\u00edan acceder como un curso de Totara una vez completados con \u00e9xito los seis m\u00f3dulos del MMC. Este certificado de dos p\u00e1ginas era una funcionalidad a medida que hab\u00eda que desarrollar. Como el curso ten\u00eda una progresi\u00f3n restringida, necesit\u00e1bamos establecer diferentes niveles de acceso para distintas audiencias.   <\/p>\n<p>El lanzamiento del contexto vino precedido de 18 meses de preparaci\u00f3n y formaci\u00f3n intensivas. El apoyo de Think Learning durante el desarrollo, la implementaci\u00f3n y la impartici\u00f3n habitual del contexto fue fundamental, dado el dise\u00f1o a medida dentro de Totara Learn. El equipo de Think Learning se mostr\u00f3 receptivo, colaborador y constante en todo momento, mientras resolv\u00edamos los problemas para cumplir con los requisitos de BMS.  <\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-78642 size-full\" src=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_BMS-TV-video.png\" alt=\"V\u00eddeo de BMS Totara LMS para la tele\" width=\"752\" height=\"421\" srcset=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_BMS-TV-video.png 752w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_BMS-TV-video-300x168.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/p>\n<h3>Resultados<\/h3>\n<p>La acogida del contexto cuando se lanz\u00f3 en junio de 2024 fue inmediata. Durante los tres a\u00f1os y medio que ha durado el curso te\u00f3rico del PPMC, hemos formado a 530 profesionales sanitarios; ya hemos formado a 2.225 alumnos a trav\u00e9s del MMC. <\/p>\n<p><strong>Solo en el primer mes se inscribieron m\u00e1s de 600 alumnos,<\/strong> lo que demuestra claramente la magnitud de la demanda, y la acogida ha seguido siendo muy buena desde entonces.<\/p>\n<p>Desde junio de 2024, <strong>m\u00e1s de 3.500 profesionales sanitarios<\/strong> se han apuntado al contexto de MMC, lo que ha ayudado a mejorar la atenci\u00f3n que reciben miles de mujeres.<\/p>\n<p>Totara permite que un miembro del personal de BMS se encargue del mantenimiento del contexto, lo que deja a otros empleados a tiempo parcial libres para centrarse en proyectos adicionales que apoyan a los miembros de BMS y forman a los profesionales sanitarios.<\/p>\n<p>Las herramientas de informes y evidencia de la plataforma tambi\u00e9n nos han permitido confirmar que estamos llegando a nuestra audiencia, al tiempo que nos han ayudado a identificar oportunidades para el desarrollo futuro de los cursos.<\/p>\n<p><strong>Ahora podemos actualizar el contenido del contexto r\u00e1pidamente,<\/strong> algo esencial en un entorno m\u00e9dico que cambia a un ritmo vertiginoso.<br \/>\nAunque la inversi\u00f3n inicial fue considerable y es dif\u00edcil cuantificar el ahorro directo en costes, hemos pasado de un proceso de inscripci\u00f3n manual a un modelo sostenible que genera ingresos y que seguir\u00e1 aportando valor en los pr\u00f3ximos a\u00f1os.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-78632 size-full\" src=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Module-structure.png\" alt=\"Estructura del m\u00f3dulo LMS de BMS\" width=\"752\" height=\"382\" srcset=\"https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Module-structure.png 752w, https:\/\/totara.com\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Sarah-_Haveron-Jones_Module-structure-300x152.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/p>\n<p>La evidencia proporcionada por los alumnos muestra que el contexto ha tenido un impacto significativo tanto en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica como en la atenci\u00f3n al paciente.<\/p>\n<p>Medir la evidencia ha sido fundamental y las estad\u00edsticas muestran el impacto que esto ha tenido en nuestros alumnos.<\/p>\n<p>Una vez que los alumnos terminaron el contexto, les hicimos las siguientes preguntas. A continuaci\u00f3n te dejamos un resumen de las respuestas: <\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 tal te ha parecido el contexto? \u00bfHa cumplido con tus expectativas?<\/strong><\/p>\n<p>Muy satisfecho 59,87 %<br \/>\nSatisfecho 34,66 %<br \/>\nNi satisfecho ni insatisfecho 3,06 %<br \/>\nInsatisfecho 0,65 %<br \/>\nMuy insatisfecho 0,74 %<\/p>\n<p><strong>Ahora tengo m\u00e1s confianza a la hora de tratar la menopausia.<\/strong><\/p>\n<p>Totalmente de acuerdo 61,91 %<br \/>\nDe acuerdo 33,95 %<br \/>\nNi de acuerdo ni en desacuerdo 2,43 %<br \/>\nEn desacuerdo 0,65 %<br \/>\nTotalmente en desacuerdo 0,74 %<\/p>\n<p>Hemos seguido mejorando el contexto y ahora ofrecemos seminarios web interactivos para reforzar el aprendizaje en l\u00ednea. Estas sesiones tienen mucha participaci\u00f3n y dan a los alumnos la oportunidad de hacer preguntas directamente a los autores del contexto. Una encuesta de seguimiento revel\u00f3 que el 96 % de los asistentes coincid\u00edan en que el curso mejorar\u00eda su capacidad para apoyar a las mujeres durante la transici\u00f3n a la menopausia, lo que demuestra que est\u00e1 cumpliendo nuestros objetivos.  <\/p>\n<\/div>\n  <\/div>\n<div class='inline-quote-container themePurple'>\n      <blockquote><p><em>\u00abEl contexto fue muy detallado y abarc\u00f3 todos los aspectos de la menopausia. Lo mejor del contexto fue que se impart\u00eda \u00edntegramente en l\u00ednea, con clases grabadas y materiales accesibles que se pod\u00edan repasar f\u00e1cilmente en cualquier momento. Esta flexibilidad me facilit\u00f3 mucho compaginar el estudio con mis compromisos laborales\u00bb.<\/em><\/p>\n<footer><\/footer>\n<\/blockquote>\n        <figure>\n            <figcaption>\n        <strong>GP,<\/strong>\n        <br \/>\n        BMS      <\/figcaption>\n    <\/figure>\n  <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","tax\/tags":[],"tax\/countries":[218],"tax\/sectors":[],"org-size":[],"tax\/solutions":[],"tax\/topics":[],"tax\/industries":[],"class_list":["post-78866","customer-story","type-customer-story","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/customer-stories\/78866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/customer-stories"}],"about":[{"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/customer-story"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/tags?post=78866"},{"taxonomy":"country","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/countries?post=78866"},{"taxonomy":"sector","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/sectors?post=78866"},{"taxonomy":"org-size","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/org-size?post=78866"},{"taxonomy":"solution","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/solutions?post=78866"},{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/topics?post=78866"},{"taxonomy":"industry-tax","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/industries?post=78866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}