{"id":76802,"date":"2023-02-22T23:52:31","date_gmt":"2023-02-22T23:52:31","guid":{"rendered":"https:\/\/totara.com\/resources\/uebersicht-adaptives-lernen\/"},"modified":"2026-06-12T18:43:19","modified_gmt":"2026-06-12T18:43:19","slug":"uebersicht-adaptives-lernen","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/totara.com\/de\/ressourcen\/uebersicht-adaptives-lernen\/","title":{"rendered":"\u00dcbersicht \u2013 Adaptives Lernen"},"content":{"rendered":"\n
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Bieten Sie ein ma\u00dfgeschneidertes Lernerlebnis.<\/span><\/h3>\n

Adaptives Lernen bietet den Lernenden einen individuell zugeschnittenen Lernweg und die Freiheit, selbst zu entscheiden, wie sie mit ihren Programmen, Kursen und Lerninhalten interagieren m\u00f6chten.<\/span><\/p>\n

Die Lernenden k\u00f6nnen den f\u00fcr sie am besten geeigneten Lernpfad ausw\u00e4hlen, oder es k\u00f6nnen ihnen verschiedene Pfade zur Verf\u00fcgung gestellt werden, die auf einer Reihe von Kriterien basieren, darunter Kursleistungen, berufliche Aufgaben und der Abschluss anderer Lernmodule.<\/span><\/p>\n

Durch die Anpassung an die spezifischen Bed\u00fcrfnisse jedes einzelnen Lernenden kann Totara Learn die Nutzer zu relevanten und aktuellen Schulungsmaterialien f\u00fchren und sie dabei unterst\u00fctzen, sich kontinuierlich an Weiterbildungsma\u00dfnahmen zu beteiligen.<\/span><\/p>\n

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Aktivit\u00e4ten und Kursabschl\u00fcsse nachverfolgen<\/h3>\n

F\u00fcr jede Aktivit\u00e4t und Ressource in Totara Learn k\u00f6nnen Abschlussbedingungen festgelegt werden \u2013 von der Selbstmarkierung durch den Lernenden, dass er eine Aufgabe abgeschlossen hat, bis hin zur automatischen Erfassung auf der Grundlage von Kriterien, die f\u00fcr die jeweilige Aktivit\u00e4t oder den jeweiligen Ressourcentyp spezifisch sind.<\/span><\/p>\n

Kurse k\u00f6nnen zudem spezifische Abschlussanforderungen haben und sowohl automatisierte als auch manuelle Kriterien oder eine Kombination aus beidem bieten. Diese Flexibilit\u00e4t erm\u00f6glicht komplexe Kursabschlussanforderungen und Freigabeprozesse f\u00fcr Lernende, Trainer und Personalverantwortliche. <\/span><\/p>\n

Der Block \u201eKursabschluss\u201c kann auf jeder Kursseite eingef\u00fcgt werden und dient dazu, eine personalisierte \u00dcbersicht \u00fcber die Abschlussanforderungen eines Benutzers anzuzeigen. So k\u00f6nnen die Lernenden auf einen Blick sehen,
was sie bisher erreicht haben und was sie noch absolvieren m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n

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Bereitstellung eines bedingten Zugriffs auf Lernmaterialien<\/b><\/span><\/h3>\n

Kurse in Totara Learn k\u00f6nnen so konfiguriert werden, dass sie sowohl einen festgelegten und kontrollierten Zugang der Lernenden zu den Inhalten als auch vollst\u00e4ndig adaptive Lernpfade erm\u00f6glichen \u2013 wobei den einzelnen Lernenden je nach Erf\u00fcllung verschiedener Kriterien unterschiedliche Aktivit\u00e4ten und Ressourcen zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n

Zu diesen Kriterien geh\u00f6ren die aktuelle Notenskala des Kurses, der Abschluss fr\u00fcherer Aktivit\u00e4ten, Informationen zum Benutzerprofil, die bevorzugte Sprache, die Zugeh\u00f6rigkeit zu einer Zielgruppe, die Position, Organisations
en oder eine Kombination dieser Einschr\u00e4nkungen. <\/span><\/p>\n

Mithilfe dieser Zugriffsbeschr\u00e4nkungen k\u00f6nnen Kursentwickler und -verwalter Kurse erstellen, die sich an die Interessen, Vorkenntnisse, F\u00e4higkeiten oder sogar an das Engagement der Lernenden f\u00fcr den Kursstoff anpassen.<\/p>\n

F\u00fcr jede Aktivit\u00e4t k\u00f6nnen Kursadministratoren festlegen, ob Zugangsbeschr\u00e4nkungen f\u00fcr die Lernenden sichtbar sind oder ob das Lernelement f\u00fcr die Benutzer vollst\u00e4ndig unsichtbar bleibt, bis die festgelegten Bedingungen erf\u00fcllt sind<\/span><\/p>\n

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Programme und Zertifizierungen<\/h3>\n

Totara Learn unterst\u00fctzt \u00fcber die Funktionen \u201eProgramme\u201c und \u201eZertifizierungen\u201c auch l\u00e4ngere vorgeschriebene oder adaptive Lernpfade. Programme und Zertifikate sind in Kursgruppen zusammengefasst, sodass Administratoren festlegen k\u00f6nnen, ob die Lernenden einen, alle oder eine bestimmte Anzahl von Kursen in jeder Gruppe absolvieren m\u00fcssen. <\/span><\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus<\/i> k\u00f6nnen zwischen den Kursgruppen Bedingungen festgelegt werden, um die Lernenden durch einfache oder komplexere Zusammenstellungen verwandter Kurse zu f\u00fchren. Dadurch<\/i> eignet sich das Programm ideal f\u00fcr die Verwaltung von Lernpfaden wie Einf\u00fchrungs- oder Management-Schulungsprogrammen, bei denen verschiedene Lernende je nach ihren Rollen und Aufgaben unterschiedliche Lernbed\u00fcrfnisse haben k\u00f6nnen. <\/p>\n

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