{"id":76792,"date":"2022-12-08T20:41:15","date_gmt":"2022-12-08T20:41:15","guid":{"rendered":"https:\/\/totara.com\/articles\/8-tipps-zur-verwendung-von-zielgruppen-in-totara-learn\/"},"modified":"2026-06-12T18:42:49","modified_gmt":"2026-06-12T18:42:49","slug":"8-tipps-zur-verwendung-von-zielgruppen-in-totara-learn","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/totara.com\/de\/artikel\/8-tipps-zur-verwendung-von-zielgruppen-in-totara-learn\/","title":{"rendered":"8 Tipps zur Verwendung von Zielgruppen in Totara Learn"},"content":{"rendered":"\n
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Die \u201eAudiences\u201c-Funktion ist eine der leistungsst\u00e4rksten Komponenten von Totara Learn und bietet eine Reihe von Optionen f\u00fcr eine optimierte und automatisierte Verwaltung von Benutzern, Lernprozessen und Weiterbildungsma\u00dfnahmen.<\/p>\n

Wir haben einige alternative M\u00f6glichkeiten zur Nutzung der Zielgruppenfunktion zusammengestellt, damit Sie und Ihre Organisation dieses flexible und zugleich leistungsstarke Tool optimal nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n

1. Anti-Publikum<\/h3>\n

Da die meisten Zielgruppenregeln boolesche Optionen enthalten, k\u00f6nnen Sie eine dynamische Zielgruppe aus allen Nutzern erstellen, die nicht zu einer anderen Zielgruppe geh\u00f6ren. Auf diese Weise lassen sich schnell eine Vielzahl von Nutzern erfassen, die ansonsten nicht viel gemeinsam haben. Ein Beispiel hierf\u00fcr w\u00e4re eine Zielgruppe aus allen Nutzern, die nicht zum Managementteam geh\u00f6ren. <\/p>\n

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\"Anti-Publikum<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

2. Dynamische Zielgruppen selbst ausw\u00e4hlen<\/h3>\n

Zielgruppen werden in der Regel dazu verwendet, Benutzer manuell oder automatisch anhand von system-, konto- oder aktivit\u00e4tsbezogenen Kriterien zu gruppieren. Durch Hinzuf\u00fcgen eines bearbeitbaren benutzerdefinierten Profilfeldes kann ein Benutzer selbst entscheiden, welcher dynamischen Zielgruppe er angeh\u00f6ren m\u00f6chte. Dies k\u00f6nnte f\u00fcr die Anmeldung zu einem Kurs eines sozialen Vereins, den Beitritt zu einer professionellen Praxisgemeinschaft oder die Anmeldung zu einem bestimmten Entwicklungsprogramm genutzt werden. <\/p>\n

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\"Selbst<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

3. Automatisch gefilterter Katalog<\/h3>\n

Mit der Funktion zur zielgruppenbasierten Sichtbarkeit k\u00f6nnen Sie bestimmte Kurse, Programme und Zertifizierungen f\u00fcr eine Gruppe von Benutzern ausblenden. Dies wird in der Regel genutzt, um zu verhindern, dass Benutzer Kurse sehen, die f\u00fcr bestimmte Teams oder Organisationen bestimmt sind. <\/p>\n

Diese Funktion kann auch genutzt werden, um die sichtbaren Inhalte des Katalogs entsprechend der jeweiligen Phase der Lernreise eines Benutzers einzuschr\u00e4nken. Unter Verwendung eines der zuvor genannten Lernkriterien kann eine dynamische Zielgruppe definiert werden, um zu verhindern, dass Benutzer Standard-Weiterbildungskurse sehen, bis sie ein Einf\u00fchrungsprogramm oder eine Reihe von obligatorischen Lerninhalten absolviert haben. <\/p>\n

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\"Automatisch<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

4. Ziele als Verhaltensweisen und Werte<\/h3>\n

Unternehmensziele werden h\u00e4ufig verwendet, um eine Reihe standardisierter Entwicklungs- oder Gesch\u00e4ftsziele organisationsweit zu verfolgen. Alternativ k\u00f6nnen Ziele dazu dienen, die verschiedenen Soft Skills, Verhaltensweisen, Leistungskennzahlen (KPIs) oder Werte zu erfassen, die f\u00fcr ein bestimmtes Team oder eine bestimmte Position erforderlich oder erw\u00fcnscht sind. Dazu k\u00f6nnen beispielsweise Mitarbeiter geh\u00f6ren, die als Brandschutzbeauftragte f\u00fcr das B\u00fcro fungieren, oder Personen, die j\u00fcngere Mitarbeiter betreuen. <\/p>\n

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\"Ziele<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

5. Anerkennung der Mitarbeiter durch Namensschilder<\/h3>\n

\u00dcber die Badge<\/a> -Funktion k\u00f6nnen digitale Auszeichnungen an Teilnehmer vergeben werden. Dies kann genutzt werden, um den Abschluss von Lernmodulen anzuerkennen sowie um Nutzer hervorzuheben, die \u00fcber bestimmte F\u00e4higkeiten verf\u00fcgen, wie z. B. Erste-Hilfe-Kenntnisse oder Mehrsprachigkeit. Es kann auch dazu dienen, Mitarbeiter zu w\u00fcrdigen, die einen besonderen Beitrag zur Organisation geleistet haben, beispielsweise durch das Erreichen von zwei, f\u00fcnf oder sogar zehn Dienstjahren. <\/p>\n

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\"Anerkennung<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

6. Zielgruppen f\u00fcr Projektteams festlegen<\/h3>\n

Indem Sie eine festgelegte Zielgruppe f\u00fcr die Mitglieder des Projektteams erstellen, k\u00f6nnen Sie den einzelnen Teammitgliedern nicht nur konkrete Ziele zuweisen, sondern ihnen auch exklusiven Zugriff auf ein spezielles Dashboard und einen kursbasierten Arbeitsbereich gew\u00e4hren.<\/p>\n

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\"Zielgruppen<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

7. Bauen Sie eine aktive Nutzerzielgruppe auf<\/h3>\n

W\u00e4hrend viele Berichte auf einer Totara-Website sowohl ehemalige als auch aktuelle Lernende erfassen m\u00fcssen, sollten einige Berichte ausschlie\u00dflich Daten aktiver Nutzer enthalten. Indem Sie eine dynamische Zielgruppenregel hinzuf\u00fcgen, die alle nicht gesperrten Nutzer einbezieht, k\u00f6nnen Sie einen Filter f\u00fcr den Berichtsinhalt<\/a> einrichten, um alle gesperrten und gel\u00f6schten Nutzer aus Ihrem Bericht auszuschlie\u00dfen. <\/p>\n

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\"Erstellen<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

8. Zielgruppe nach Authentifizierungstyp<\/h3>\n

Mithilfe von \u201eDynamic Audiences\u201c k\u00f6nnen Nutzer auf ma\u00dfgeschneiderte Lernportale weitergeleitet, mit spezifischen Navigationsoptionen versorgt, ein einzigartiger Katalog an Lerninhalten angeboten, gezielte Entwicklungsziele zugewiesen und ein personalisierter Lernplan erstellt werden. Auf diese Weise kann ein Unternehmen die Lernerfahrung verschiedener Nutzergruppen \u2013 wie beispielsweise externer und interner Nutzer im Rahmen einer erweiterten Unternehmensl\u00f6sung \u2013 sorgf\u00e4ltig auf ihre jeweiligen Bed\u00fcrfnisse abstimmen. <\/p>\n

Dies l\u00e4sst sich in der Regel durch die Anwendung der Regel f\u00fcr den Authentifizierungstyp erreichen, wobei selbst registrierte oder manuell angelegte Konten (externe Benutzer) von SSO und gemeinsamen Authentifizierungsmethoden (interne Benutzer) getrennt werden.<\/p>\n

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\"Zielgruppe<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Dies sind nur einige Ideen, wie Sie die Funktionen der Zielgruppenverwaltung auf Ihrer Totara Learn-Seite optimal nutzen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Warum teilen Sie Ihre Ideen zur Nutzung von Zielgruppen nicht im Wiki zu Best Practices f\u00fcr Zielgruppen<\/a>im Rahmen des Kurses \u201eZielgruppen\u201c<\/a> auf der Totara Academy<\/a>?<\/p>\n

Weitere Informationen zur Verwendung von Zielgruppen finden Sie auch in der umfassenden Totara Learn-Hilfe<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>","protected":false},"template":"","tax\/tags":[952],"tax\/solutions":[286],"tax\/topics":[953],"tax\/industries":[],"tax\/article-types":[294],"class_list":["post-76792","article","type-article","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/articles\/76792","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/articles"}],"about":[{"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/article"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76792"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/tags?post=76792"},{"taxonomy":"solution","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/solutions?post=76792"},{"taxonomy":"topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/topics?post=76792"},{"taxonomy":"industry-tax","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/industries?post=76792"},{"taxonomy":"article-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/totara.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tax\/article-types?post=76792"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}